《Java 应用与开发》课程讲义 中国海洋大学信息科学与工程学院 王晓东 2018 年 9 月 目 录 1 Java 技术概述及开发环境 3 1.1 Java 技术概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.1.1 Java 发展简史 . . . . . . . . . . . 监听器接口和监听器事件 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273 xxii 序 言 本讲义配套中国海洋大学信息科学与工程学院计算机科学与技术系《Java 应用与 开发》课程使用。 本讲义参考了多方书籍、资料和源代码而编写，在此对原始资料的作者和编者表 示感谢。但为保证课堂教学进度和实验授课质量，并没有随本文档公开原始参考资料 的出处，望相关作者和编者谅解！ 程序编写，使用 javac 和 java 编译运 行该程序； 2. 熟悉 Eclipse 集成开发环境，学习创建 Java 工程，使用 Maven 创建 Java 工 程； 3. 根据授课幻灯片和讲义，尝试实现其中所有的示例代码。 实验要求： 本次实验不需要提交实验报告。 20 � 3 � Java 数组和字符串 基本信息 课程名称： Java 应用与开发 授课教�： 王晓东 授课时间：

开发中还有许多问题有待解决... 未来的方向？ Chrome OS 和 Chromebook Chrome OS 基于浏览器和云端环境的 OS Chromebook 搭载 Chrome OS 的笔记本 今天的讲义也是用 Google doc 做的 PC销量下降，而 Chromebook 销 量增长 Chrome App vs Native App 1. 传统的浏览器用来展示内容 2. 而作为 App sync 内置支持 ● 平台访问：USB、蓝牙、Socket、Native Client 离线应用 利用离线技术将资源存在本地。如 Google Drive，飞机上也可用继续查看和编辑今天的这个 讲义。 云+端——同步无处不在 我的设备：3个笔记本、1个台式机、iPhone 和 Android平板 云+端——同步无处不在 Google Apps Script GAS 运行在云端的 JavaScript，打通所有

通常将大小为 的所有对称矩阵的集合表 示为 ，因此 意味着 是对称的 矩阵; 3.4 矩阵的迹 方矩阵 的迹，表示为 （或者只是 ，如果括号显然是隐含的），是矩阵中对角元素的 总和： 如CS229讲义中所述，迹具有以下属性（如下所示）： 对于矩阵 ，则： 对于矩阵 ，则： 对于矩阵 ， ，则： . 对于矩阵 , ， 为方阵, 则： 对于矩阵 , , , 为方阵, 则： , 于矩阵的黑塞方程就必须对矩阵所有元素求偏导数 ，将其表示为矩阵相当麻烦。 4.3 二次函数和线性函数的梯度和黑塞矩阵 现在让我们尝试确定几个简单函数的梯度和黑塞矩阵。 应该注意的是，这里给出的所有梯度都是CS229 讲义中给出的梯度的特殊情况。 对于 , 设 的某些已知向量 ，则： 所以： 由此我们可以很容易地看出 。 这应该与单变量微积分中的类似情况进行比较，其中 。 现在考虑 的二次函数 。 记住这一点：

但是，写程序不能仅仅追求这个目标（还有性能、功耗整理者注），因为我们最终的目的是满足 设计需求，而不是个人非理性的理想。 这份教材适合已经学习过某种结构化程序设计语言的读者。其内容基于我在 1995 年给 别人讲述汇编语言时所写的讲义。当然，如大家所希望的，它包含了最新的处理器所支持的 特性，以及相应的内容。我假定读者已经知道了程序设计的一些基本概念，因为没有这些是 无法理解汇编语言程序设计的；此外，我希望读者已经有了比较良好的程序设计基础，因为

10.4. 7.4 SELinux 管理原则 - 211 - 本文档使用 书栈(BookStack.CN) 构建 图 7.4-1、SELinux 运作的 各组件之相关性(本图参考小州老师的上课讲义) 上图的重点在『主体』如何取得『目标』的资源访问权限！ 由上图我们可以发现，(1)主体程序必须要通过 SELinux 政策内的规则放行后，就可以与目标资源进行安全性本文的比对， (2)若比对失败则无法存取目标，若比

SELinux 重点在保护程序读取文件系统的权限，因此我们将上述的几个说明搭配起来，绘制成下面的流 程图，比较好理解： 图16.5.2、SELinux 运行的 各元件之相关性（本图参考小州老师的上课讲义） 上图的重点在“主体”如何取得“目标”的资源存取权限！ 由上图我们可以发现，（1）主体程序必须要通过 SELinux 政策内的规则放行后，就可以与目标资源进行安全性本文的比对， （2）若比对失败则无法存取目标，若比对成功则

绘制成下面的流程图，比较好理解： 鸟哥的 Linux 私房菜：基础学习篇 第四版 816 16.5 SELinux 初探 图16.5.2、 SELinux 运行的各元件之相关性（本图参考小州老师的上课讲义） 上图的重点在“主体”如何取得“目标”的资源存取权限！ 由上图我们可以发现，（1）主体程序 必须要通过 SELinux 政策内的规则放行后，就可以与目标资源进行安全性本文的比对， （2）若比